Aprender ao longo da vida tornou-se uma competência crítica para atrair e reter talentos, permitir a transformação organizacional e, em última análise, sobreviver a um mercado volátil e acelerado pela mutação dos paradigmas de negócio – a ascensão de novas tecnologias, o reposicionamento do papel do ser humano, a reinvenção dos modelos de liderança e a própria forma de gerir pessoas e negócios. 

O ano de 2020 trouxe-nos desafios sem precedentes e face aos quais muitas (ou todas?!) organizações, famílias e pessoas não estavam preparadas… e 2021 continua a ser um ano fortemente marcado pela pandemia, que promete reforçar formas e processos de trabalho e aprendizagem “forçosamente” adquiridos nos últimos meses. 

O último ano representou um salto de gigante na evolução da aprendizagem e dos formatos digitais possíveis, tornando evidente o investimento que tem vindo a ser feito em recursos tecnológicos capazes de despertar nos participantes uma genuína vontade de aprender através de um ecrã e nas “novas salas de formação” trazidas pela pandemia – as várias divisões das nossas casas. 

A expressão “sem precedentes” tem sido usada frequentemente para descrever a pandemia de Covid-19. À medida que muitos países saem do confinamento, podemos ver claramente como o nosso novo mundo se tornou num mundo sem precedentes.